viernes, 5 de mayo de 2017

LCDA. RINA CHACON INGLES 1ER Y 2DO AÑO

Actividad para estudiantes de 1er Año
Secciones: A – B – C – D
Docente: Rina Chacón.
Asignatura: Inglés


TEMA: “SIMPLE PRESENT TENSE”.
Investigar:
1)      ¿Qué es Presente Simple? Y ¿Cuál es su uso?
2)      Estructura gramatical en presente simple de:
- Oraciones afirmativas y 3 ejemplos.
- Oraciones negativas y 3 ejemplos.
- Oraciones interrogativas. (Preguntas) y 3 ejemplos.
3)      Reglas para los verbos que acompañan a las 3ras personas del singular.
4)      Realizar una lista de 20 verbos en presente simple y escribir su significado.
5)      Escribir 5 oraciones afirmativas, 5 oraciones negativas y 5 preguntas utilizando las estructuras investigadas (en presente simple).
6)      Traduce las siguientes expresiones:
-          Every morning:_________________          - At night:_______________________
-          Every day: _____________________         - Every week: ____________________  
-          In the morning: _________________         - Every month: ____________________
-          In the Afternoon: _______________         - Every year: ______________________
-          Now: _________________________       - At this moment: __________________

Instrucciones:
-          La investigación debe ser enviada al correo: roxanachacon2003@hotmail.com
-          Individual.
-          Las oraciones de la pregunta Nro. 5 no deben ser copiadas de internet ni entre compañeros, para ello deben utilizar las estructuras.
-          Fecha de envío: se recibirá hasta el Viernes 12 de Mayo de 2017.  


 

Actividad para estudiantes de 2do Año
Secciones: A – B – C .
Docente: Rina Chacón.
Asignatura: Inglés


TEMA: “Adverbs of frequency”.
1) ¿Qué son adverbios de frecuencia?
2) Escribe 10 adverbios de frecuencia en ingles.
3) Reglas para la ubicación de los adverbios de frecuencia (estructuras) y da 5 ejemplos de cada una de las mismas.
4) Explica para que se utiliza la expresión: “HOW OFTEN…”
5) ¿Cuál es la diferencia entre adverbios y expresiones de frecuencia? Da 5 ejemplos de cada uno.
6) Traduce las siguientes oraciones:
> He often listens to the radio.
> They sometimes read a book.
> Pete never gets angry.
> Tom is usually very friendly.
> I sometimes take sugar in my coffee.
> Ramon is often hungry.
> My grandmother always goes for a walk in the evening.
> Walter usually helps his father in the kitchen.
> They never watch TV in the afternoon.
> Christine seldom smokes after dinner.

Instrucciones: * La investigación debe ser enviada al correo: roxanachacon2003@hotmail.com
* Individual.
* Fecha de envío: se recibirá hasta el Viernes 12 de Mayo de 2017.   

jueves, 4 de mayo de 2017

LCDA. ERIKA VARELA SALUD

Asignacion para los estudiantes d segundo año D y E. Educ para la Salud
 
Los estudiantes deben leer las paginas 84,86,86,87 y 88 del libro Vida y Salud Integral de la coleccion bicentenario,  luego realizar un analisis (no resumen) del contenido. Dicho analisis debe ser de aproximadamente 20 lineas. Ademas, deberan responder las 6 pregunta q se presentan en la pagina 89
Nota: la actividad debe ser realizada de forma individual debido a q es produccion de cada estudiante,  ademas este libro fue entregado en la institucion a cada uno

LCDA. BLANCA PEREZ

ACTIVIDAD Nº 1 LAPSO III 2016-2017
ASIGNATURA: Contabilidad DOCENTE: Blanca Pérez CORREO:blanknery@hotmail.com
AÑO: 2º SECCIÓN: D-E TÍTULO: Aspectos Básicos de Contabilidad.
ENTREGA: En Físico en el liceo a primera hora de acuerdo a la fecha pautada en la planificación, escrito a mano en lápiz o bolígrafo, en hojas blanca o de examen, con caratula (título de la actividad, nombres y apellidos del estudiante y docente, nº de lista, año, sección).
FECHA DE ENTREGA: Del 08 al 12-05-17 PONDERACIÓN: 25%
INVESTIGAR LOS SIGUIENTES ASPECTOS:
1.- Escriba 3 definiciones de contabilidad de distintos autores y señale cuales son los elementos comunes que están presentes en esas definiciones.
2.- Formule su propio concepto de contabilidad.
3.- Señale quienes son los principales usuarios de la información contables.
4.- Nombre y explique 4 características fundamentales de la información contable.
5.- Cite 4 actividades que realiza un contador público en el ejercicio de sus funciones.
6.- Explique que es la teneduría de libros.


ACTIVIDAD Nº 1 LAPSO III 2016-2017
ASIGNATURA: Contabilidad DOCENTE: Blanca Pérez CORREO:blanknery@hotmail.com
AÑO: 3º SECCIÓN: A-B-C-D-E TÍTULO: Disposiciones legales para el uso de los libros contables en Venezuela.
ENTREGA: En Físico en el liceo a primera hora de acuerdo a la fecha pautada en la planificación, escrito a mano en lápiz o bolígrafo, en hojas blanca o de examen, con caratula (título de la actividad, nombres y apellidos del estudiante y docente, nº de lista, año, sección).
FECHA DE ENTREGA: Del 08 al 12-05-17 PONDERACIÓN: 25%
INVESTIGAR LOS SIGUIENTES ASPECTOS:
1.- Cuales son los libros contables de uso obligatorio en Venezuela?
2.- Que es el libro Diario?
3.- Que es el libro Mayor?
4.- Que es el libro de Inventario?
5.- Cuales otros libros adicionales puede llevar una empresa en Venezuela?
6.- Que dice el Código de Comercio de Venezuela en su art. 32, con respecto a los libros de contabilidad?
7.- De que libros habla el art.33 del Código de Comercio de Venezuela y que dice al respecto?
8.- De que libros habla el art.34 del Código de Comercio de Venezuela y que dice al respecto?
9.- De que libros habla el art.35 del Código de Comercio de Venezuela y que dice al respecto?
10.- Que prohíbe el Código de Comercio de Venezuela a los comerciantes en el art.36?

LCDA. DASMEN YUNAY MORALES


LCDO. JACKSON SANDOVAL MATEMÁTICA

ACTIVIDADES PARA LOS ESTUDIANTES DE MATEMÁTICA  4TO A, B
ACTIVIDAD N° 1
1)       Revisar el siguiente enlace en youtube (https://www.youtube.com/watch?v=OKArwLCGCAE ) y responder las siguientes preguntas
a)      La identidad      Tg x + Sen2x =  es equivalente a ¿?
b)      La identidad Sen2x + Cos2x = es equivalente o igual a
Responder las preguntas y enviarlas al Correo electrónico del profesor:  yako150@hotmail.com   , fecha límite de entrega 10/05/2017 o también en físico en la institución con sus respectivos datos de identificación y sección
ACTIVIDAD N° 2
a)       Explorar la aplicación anterior y nombre cuatro elementos que llamaron su atención
Enviar sus impresiones en formato Word o si lo prefiere en físico en la institución, con sus datos personales y sección, Correo electrónico del profesor:  yako150@hotmail.com   , fecha límite de entrega 17/05/2017

ACTIVIDAD N° 3
3)      Investigar la vida y obra de aquellos matemáticos que contribuyeron con el estudio de las funciones trigonométricas, utilizar para ello la estructura de un ensayo, con portada, introducción, desarrollo y conclusiones, el ensayo se puede entregar de forma digital por correo electrónico, o en físico en la institución, cualquiera de los dos formatos.  Ojo no es un corte y pegue de Google, aquellos trabajos que no tengan ningún tipo de reflexión y análisis propio del estudiante, obtendrán bajas calificaciones.

Correo electrónico del profesor:  yako150@hotmail.com   , fecha límite de entrega 24/05/2017

LCDA. XIOMARA MORALES PSICOLOGIA

4 TO A PSICOLOGIA LICDA XIOMARA MORALES

 
TRABAJO ESCRITO A MANO EN GRUPO DE TRES (03) . ( C/U DEBE HACER SU CONTENIDO) . PARA EL 18.05.2017   FILOSOFIA DE 4TO. A   DOC. LICDA. XIOMARA MORALES


 
1.-EL APRENDIZAJE Y SUS NIVELES:IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE PARA EL HOMBRE, CONCEPTO DE APRENDIZAJE, DOBLE ASPECTO DEL APRENDIZAJE; APRENDER CONDUCTAS, APRENDER MOTIVACIONES CONDUCTUALES.  2.-MODALIDADES DEL APRENDIZAJE:  ENSAYO Y ERROR, CONDICIONAMIENTO(CLASICO, OPERANTE O INSTRUMENTAL), COMPRENSION INTELIGENTE, IMITACION, TRANSFERENCIA. 3.-EL APRENDIZAJE DE MOTIVACIONES CONDUCTUALES, 4.- LEYES DEL APRENDIZAJE: lEY DE LOS MOVIMIENTOS SELECTOS DE WATSON, VARIABLES INTERVINIENTES, CONDICIONAMIENTO POSITIVO Y NEGATIVO EN ANIMALES Y SERES HUMANOS. 5.- EL APRENDIZAJE INTELECTUAL COMO CONDUCTA VERBO PENSANTE: PRINCIPIOS PSICOLOGICOS QUE FUNDAMENTAN LAS REGLAS PRÁCTICAS PARA APRENDER CON EFICACIA. EL OLVIDO, INFLUENCIA DE LA AFECTIVIDAD EN LOS PROCESOS DE APRENDER Y RETENER. 6.- LA MEMORIA: CONCEPTO, TIPOS DE MEMORIA, PERTURBACIONES DE LA MEMORIA (AMNESIA).

LCDA. MIRAIDA CONTRERAS HORTICULTURA

NOTA: LA EVALUACIÓN Nº 1 DEBE SER ENTREGADA PARA EL DÍA  17/05/2017